中国美育视域下的当代艺术思考

时间2019-03-27 13:34:47编辑神小编

张 鹏

党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视文化文艺事业3月4日习近平同志看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界社会科学界委员并参加联组会对近年来文化文艺工作哲学社会科学工作取得的显著成绩表示肯定并提出?#20843;?#20010;坚持的要求坚持与时代同步伐坚持以人民为中心坚持以精品奉献人民坚持用明德引领风?#23567;?#20854;中坚持用明德引领风?#23567;?#25351;向当下社会普遍关注的中华美育传?#25345;?#26680;心内涵此前习近平同志在给中央美术学院8位老教授的回信中就曾讲道做好美育工作要坚持立德树人扎根时代生活遵循美育特点弘扬中华美育精神让祖国青年一代身心都健?#20826;?#38271;在中华美育传统的视野中反思当代美术学科的相关历史渊源精神寄寓和美育价值等极具现实意义是当前美术工作者需要面对的重大课题

家国大德润濡个体至善

美术承载了中华美育大德至善的社会理想自古及今美术都是中华美育的重要承担者和传播者蕴涵了立德树人以美育人美德结合的价值观念

谈到中国传统美育人们常会追溯?#20581;?#31036;记乐记之乐与政通和诗大序之美教化?#21697;?#20439;的乐教诗教思想在这些思想中美育具有近德辅政的功能并通过诗文图画等形式共同实现因此从上古三代至秦汉?#33322;?#32654;术与比雅颂之述作美大业之馨香的道德教化紧密相连

近代虽然美术概念与相关学?#24179;?#35774;均紧随历史进程不断更新但以美辅德的美育核心观念依然未变鲁迅在拟播布美术意见书中说道美术之目的虽与道德不尽

符然其力足以渊邃人之性情崇高人之好尚亦可辅道德以为治上世纪50年代张葱玉在古代绘画的厄运与?#20197;ˡ?#19968;文中指出人民和一切艺术工作者乃有可能接近并认识祖国艺术的伟大传统从这些艺术品中得到营养和教育从而发扬民族自尊心和爱国主义精神通过这些论述可知古今众多大家学者都认为美术能够滋养人心进而辅翼德化补益家国正道

另外从古代以壁画雕塑中的形象和故事来劝善止恶到近代李叔同丰子恺等人以护生等题材绘画引人向善从诸种?#36947;?#20013;都可以发觉家国大德润濡了个体的至善个体向善又融汇成国家和民族的大德这其中美术的功效不容忽视以记录时代精神蕴涵正能量的美术创作弘扬中华民族的大德与至善恰是新时代文化建设和美育?#23548;?#20043;所需这种凝注道德关怀家国意识之阳刚大气的艺术风范既是中华美育传统赋予美术创作的天性也是抵御和匡正时下?#25215;?#24418;式浮华而本质虚空一味推崇浅薄娱乐而忽视高远追求的艺术创作之利器

天地大美交融人文情怀

中华美育根植于中国传统文化的厚壤巨川之中自带文化胎记天人合一?#35789;?#20854;中之一美术则能够寄寓中华美育天人合一的宏大情怀

钟嵘诗品序有言气之动物物之感人故摇荡性情形诸舞?#20581;?#29031;烛三才晖丽万有灵祇待之以致飨幽微藉之以昭告可知中华美育?#24247;?#33402;术之美与天地万物通?#23567;?#24352;彦远历代名画记开篇在成教化助人伦之后即推衍?#20581;?#31351;神变测幽微与六籍同功四时并运?#20445;?#35762;的是美术也具备这般品?#38498;?#29305;质这种仰观天文俯察地理的大格局大情怀在古?#22235;?#21315;里江?#20581;?#22235;时风物为心底画本的美术创作中已展现得淋漓尽致现代美学家宗白华在美从?#26410;?#23547;一文中?#27493;?#36947;诗和春都是美的化身一是艺术的美一是自然的美我们都是从目观耳听的世界里寻得她的踪迹这些古今论述都指向同一命题中华美育天人合一的大情?#24120;?#26631;志着自然美和艺术美的通融它需要发现美的眼睛需要人们培养日常审美能力而这些都对美术提出了要求

华夏乃美术大邦在悠久的岁月里积累了大量瑰奇的美术遗存这些古人创作的美术作品与不同时期的社会文化风俗观念和文人趣味等交结一体走近它们不经意间就会产生逾越千年的心灵共振因此?#35762;?#29289;馆美术馆观看经典美术作品自然是推广美育的重要途径近代以来康有为梁启超等人都呼唤并推动了中国现代博物馆美术馆建设百年来伟业兴达时至今日在互联网上便可随时欣赏数字化艺术作品

欲利用优秀美术作品亲切可?#23567;?#38518;铸性灵的品质多角度培育公众对美的感受能力必须先使一部分人学会感知美才能去传播美美化了自己推而化人

除参观博物馆美术馆外让更多青少年走出馆舍深入体验广阔自然也很重要有了对清风明月嘉山秀水的真切感受必将会增益对美术作品体察的深度和温度重视健康的身体和鲜活的心灵将天人合一的宇宙大美和对艺术品的深度感知融为一体挺拔其间的大情怀将成为公众美育的核心力量

知行并重担负文化使命

美术应担负起中华美育知行并重的?#23548;?#20351;命荀子云道虽

迩不行不至事虽小不为不成中国文化素来讲求知行并重中华美育导源于此这一特征随之浸润其身

全面系统地研究美育理论是?#24179;?#32654;育工作的必要基础而进行多层次多途径的美育?#23548;?#25506;索及相关经验总结也是望中所期以美术为立足点观察当前的美育?#23548;?#26377;如下几点有待思索的问题

其一在融?#25945;?#26102;代需要?#24050;?#22865;合现代节奏和年轻人接受习惯的美育途径比如尝试更新经典美术作品传播手段使其与大众审美习惯思维方式对接滋育年轻人亲近经典的?#26082;?#21644;能力把美好的思想与情感传播给大众才能在融入当代气息的同时承古开新承嗣中华传统艺术渊雅精微之美

其二我国公众包括整个青少年群体与博物馆美术馆的常态化亲近程度还有深化提升的空间同时目前还存在地区城市之间美育发?#20849;?#22343;衡的现象面对这一现?#36947;?#38590;艺术类院校众师生可充分发挥自身优势开展美育普及工作目前部分院校已经积累了一些经验如成立美育?#23548;?#22522;地连续开展美术等艺术专业支教每年使大量学生受益

其三努力构建一个崇美知美弘扬美?#23548;?#32654;的社会环?#24120;?#35753;美育突破学院围墙拓展到整个社会近年来文博事业蓬勃发展大大小小的博物馆美术馆在?#24067;?#19978;为普及美育提供了一定支撑但以美术全方位滋养民众身心营造宽宏的美育空间尚有很长的路要走

林风眠曾?#25285;?#33402;术的第一利器是他的美艺术的第二种利器是他的力这美与力也是中华美育传统给予当代美术的一份殷殷希?#20581;?#20197;美术之美化育个体的醇雅人格以美术之力推动全民族的文化责任果能至此自可恒久镌铭这一时代里波澜壮阔的崇?#21462;?#21018;大之美当代美术?#21442;?#24871;中华美育传统的泽溉和哺育

(作者为首都师范大学美术学院副教授)


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